Gemengde virtuele stages op het gebied van ondernemen en ondernemerschap
De afgelopen decennia ondervonden scholen en aanbieders van beroepsonderwijs en – opleiding in Bulgarije en Turkije moeilijkheden bij het aanbieden van specifieke stageprogramma’s voor leerlingen in het beroepsonderwijs en de beroepsopleiding in de landbouw en de eco-landbouwsector, met name voor degenen die een nieuw bedrijf willen starten.
Op de snel veranderende arbeidsmarkt worden jongeren geconfronteerd met een gebrek aan praktische vaardigheden en knowhow die hen kunnen helpen om met succes van het onderwijsstelsel naar de arbeidsmarkt/het bedrijfsleven over te stappen.
Stageprogramma’s, als een vorm van leren op het werk, kunnen zeer bevorderlijk zijn voor jonge potentiële ondernemers. Ze zijn erkend als een effectieve methode om de jeugdwerkloosheid te verlichten en jongeren uit te rusten met relevante vaardigheden.
Veel voorkomende belemmeringen voor studentenstages in het beroepsonderwijs en de beroepsopleiding zijn de geografische obstakels voor een bezoek aan de gebouwen van de werkgevers, die zich in de landbouwsector voornamelijk op het platteland bevinden. Ook de beschikbaarheid van mentoren en het ontbreken van een concrete beoordelingsnorm, die de doeltreffendheid en het effect van een dergelijk stageprogramma kan meten en bewijzen, dragen hiertoe bij.
Dit is vooral problematisch voor kansarme studenten (slecht inkomen, met een beperking en dergelijke).
Door gebruik te maken van gemengde virtuele stages willen we deze barrières overwinnen.
Doelgroepen:
- Leerlingen in beroepsonderwijs en -opleiding in de landbouwsector
- Docenten en opleiders in beroepsonderwijs en -opleiding
- BOO-centra die verdere opleiding geven
- Ondernemers/werkgevers die actief zijn als mentors/begeleiders op het gebied van landbouw en ecolandbouw
- Beleidsmakers
Aanvangsdatum: 15 november 2019
Einddatum: 14 Mei 2022